为深入推进高校艺术教育服务基础教育，探索美育资源赋能中学文化建设的新路径，11月22日至25日，湖北师范大学美术学院调研团队赴我校对口援建单位——湖北师范大学附属阿拉山口市中学，围绕校园文化建设开展专项调研工作。此次活动由我院院长卫鹏教授带队，教师代表共计4人参与。

   调研期间，学院团队受到了阿拉山口市中学的热烈欢迎与大力支持。双方首先举行了座谈交流会。中学党委书记邵华、副校长卢云耀分别介绍了学校的发展历程、办学理念、现阶段校园文化建设成果及在环境美育、艺术活动开展等方面的实际困难与工作设想。学院调研组结合多年服务中小学文化建设的实践经验，分享了典型案例，重点就艺术设计如何介入校园文化空间建设、课程资源开发、美育氛围营造等方面提出了前沿思路。

   随后，调研组实地走访了教学楼、图书馆、运动场、艺术楼、师生文化长廊等区域，对校园环境中的艺术表达与文化标识系统进行了全面考察与诊断，并初步形成了若干改进建议。团队成员还与中学美术教师及学生代表展开面对面交流，详细了解学生在艺术学习中的兴趣方向、课程需求及创作困惑，积极回应一线教学中的实际问题，体现出高校教师在美术教学实践指导方面的专业支持作用。

   此次调研不仅为我院与阿拉山口市中学搭建了校地合作的新平台，更为后续推动实习实训基地建设、美育课程共建、艺术实践活动协同育人等打下了良好基础。双方达成共识，将依托本次调研成果，在校园景观改造、艺术课程开发、研学旅行项目策划等方面建立长效合作机制，推动边疆基础教育与高校专业资源的有效衔接，努力打造“高校—中学”美育融合典范。