一张张民族服饰图片在屏幕上亮起，孩子们很快被鲜艳的色彩和精巧的纹样吸引住了。“这是苗族的银饰吗？”“傣族裙子的颜色真好看！”7月21日下午，湖北师范大学美术学院“乡村智绘振兴”志愿服务团走进莲花地社区党群服务中心，开展“民族服饰件件美”青少年美育主题小课堂，带领小朋友们在看、听、画中感受民族文化之美。
课堂上，志愿者身着志愿马甲，借助PPT课件带孩子们开启了一场民族文化探索之旅。苗族银饰百褶裙、藏族藏袍、蒙古族长袍、傣族筒裙等特色服饰依次出现在屏幕上。精美的服饰图片、丰富的色彩搭配和各具特点的装饰细节，让孩子们看得津津有味。
“为什么有些服饰上会有银饰？”“不同民族的衣服为什么颜色不一样？”志愿者用孩子们听得懂的话语，讲解服饰纹样、配色和配饰背后的民俗故事，引导大家观察不同民族服饰与生活环境、风俗习惯之间的联系。一次次提问和回答，让原本厚重的民族文化变得可看、可感，也更容易走进孩子们心里。
现场氛围轻松活泼。不少低年级小朋友踊跃举手，分享自己在书本、电视或旅行中见过的民族服饰。进入绘画创作环节后，孩子们拿起画笔大胆描绘。有的细细勾勒苗族银饰，有的把傣族衣裙涂上明亮的颜色，还有的和身边小伙伴讨论配色、交流画面构思。活动室里，画笔沙沙作响，孩子们你一言我一语，童真的想象在纸上慢慢铺展开来。
志愿者们穿梭在桌椅间，俯身查看孩子们的作品，耐心指导大家勾线、涂色，鼓励他们把自己的想法画出来。一张张画纸上，民族服饰在孩子们的笔下有了新的模样：有闪亮的银饰，有飘逸的裙摆，也有他们对多彩民族文化的理解和喜爱。
这堂美育课时间不长，却让孩子们收获了不一样的体验。大家在绘画中认识民族服饰，在互动中了解民族文化，也在轻松的课堂氛围里感受到中华文化的丰富多彩。不少孩子表示，今后想了解更多民族故事，也会尊重不同民族的风俗习惯。
从一件件服饰到一幅幅童趣画作，湖北师范大学美术学院青年志愿者把美育课堂带到社区，也把民族文化讲得更近、更生动。接下来，服务团将继续结合专业特色，开展更多贴近青少年、贴近社区的美育活动，让孩子们在艺术体验中发现美、感受美、表达美。