10月15日至16日，学院院长卫鹏带队，学院教学督导、专业负责人及骨干教师一行5人，赴云南艺术学院设计学院、云南师范大学艺术学院、昆明理工大学艺术与传媒学院分别开展专题调研交流。

   座谈中，卫鹏及王莹、郭琛、杜郁、李永奎等教师，大家围绕学科建设与学科评估、非遗传承基地培育、民族文化资源课程转化、校地协同、设计赋能乡村振兴、产教融合路径、实训平台运维、师资培育、科研项目孵化、学科方向优化、招生就业、一流专业提质、新专业申报、艺工交叉育人、地域民族美育创新等重点议题，与三校管理及骨干教师深入研讨。各方交流办学成效、改革难点与特色做法，互鉴建设经验，就深化校校合作、依托民族文化打造专业特色、贯通产学研用链条、完善实践育人体系等达成共识，为我院学科升级、专业改革、人才培养、科研平台搭建等积累有益思路。

   调研结束后，调研团队除了返程教师以外，由院长卫鹏带队同步开展云南沿线艺术实践走访与教学督查。10月18日，学院联合学校教务处召开艺术实践师生座谈会，教务处副处长刘文华、校教学督导吴瑞霞、张海丽到场，实地督导外出实践教学工作。

   座谈会听取学生采风创作进展与研学体会，细致了解师生学习与生活保障情况。教务处及校 督导充分肯定学院“走出课堂、扎根田野、项目驱动”的实践教学特色，认可学院探索AI赋能开放式艺术实践育人模式的创新尝试。与会人员提出，云南丰厚的民族人文资源是优质天然美育课堂，实践教学要持续打破课堂边界，引导师生深耕田野，提炼地域艺术元素，活化民族文化资源，转化为教学与创作素材，切实提升学生审美素养、创作能力与文化创新意识。

   本次活动将校际对标调研与学院实践教学督导一体推进，向外对标优质院校查找短板、汲取经验，为学科评估、一流专业建设、产教融合、新专业申报、硕士点建设明晰径，向内依托田野实践落地美育浸润，打通理论教学与实地研学壁垒，推动教学向项目式育人转型。

   下一步，学院将系统梳理调研成果，吸收先进办学经验，持续深耕矿冶文化与本土非遗美育特色，健全艺工交叉、产教融合育人机制，夯实设计学科人才培养质量，产出更多立足本土、服务地方的美育成果与设计作品。