11月2日，学院为推动本土非遗创造性转化与创新性发展，探索艺术与科技深度融合的美育新范式，依托硕士生导师郭琛副教授主持的研究生《文化遗产保护与利用设计研究》AI课程，开展非遗传承人进高校课堂系列交流活动（第二期），本次课程面向 2026 级设计专业硕士研究生。 

   院长卫鹏教授作课前导入，课程团队成员硕士生导师杨璐副教授参与协同教学，本次特别邀请西塞神舟会代表性传承人游秋伦老师走进课堂参与团队授课。

   卫鹏寄语研究生扎根黄石本土文脉，立足设计专业优势探索非遗活化路径，推动传统民俗融入当代生活，实现本土文化活态传承。

   课堂上，郭老师借助动态可视化图例辨析物质文化遗产与非物质文化遗产的差异，抛出“非遗技艺何以渐趋消隐”这一思辨议题，梳理非遗活化设计路径：萃取传统文脉符号、完成当代设计转译、赋能现实场景应用，并以西塞神舟会为典型案例展开导学。

   传承人游秋伦讲述西塞神舟的悠远文脉、扎制技艺与传承故事，生动的分享点燃同学们的研究热情，现场研讨氛围热烈。

   课程紧扣艺科融合理念，实现了传统文脉与现代科技的碰撞交融。课堂展示了西塞神舟3D模型、AR悬浮交互等数字成果，并依托上述成果落地学院首个“人机生协同”教学模式。郭老师围绕AI数字赋能非遗开展教学，带领研究生针对文化数字转译、沉浸式虚拟展陈、数字化活化方案等议题深入研讨，共同探寻非遗数字化表达新路径。

   本次课堂为地方非遗活态传承与艺科融合创新教学树立优质示范。学院将持续搭建非遗传承人驻校协同育人平台，深耕“AI+非遗”科艺融合育人路径，以数字艺术激活本土文化基因，让黄石非遗文脉在守正创新中赓续新生。