11 月 3 日，湖北师范大学美术学院面向 2026 级设计专业研究生，开设《文化遗产保护与利用设计研究》AI 课程中医药非遗专题实践教学。

   课程以中医药非遗为研究样本，依托《本草纲目》与二十四节气物候文化，采用“师—生—机”协同教学模式，以AI数字技术赋能文化遗产转译，搭建文化溯源、实物实操、数字转译、原创设计的完整研究路径。

   课程负责人、硕士生导师郭琛副教授以“时空对话”为主线，通过动态本草图谱、节气物候影像贯通古今文脉，引导学生跳出简单纹样复刻，理解中医药“天人合一、顺时取象”的造物思想。结合自身智生文创落地案例，郭老师讲解传统本草元素提取、创意重构与当代转化方法，为学生课题选题、框架搭建提供实践范式。

   本次课程实践充分体现湖北师范大学美育研究中心产出导向的引领作用，彰显平台对教学实践成果产出的高度重视，以平台资源赋能课堂教学，推动理论教学走向实操落地。课程注重实物导向科研训练，学生通过观形、察质、嗅气、辨性感知本草实物，深挖药材承载的节气文化内涵，打通实物认知、文化解读到材料转化的研究链路，规避符号堆砌、文化表达空洞的问题。课堂还指导学生规范使用AIGC工具，解构重组本草非遗元素，丰富文化遗产数字化传播路径。

   本次教学有机融合课程思政与AI数字化研究方法，依托美育研究中心平台优势，着力培养学生文化阐释、实证研究与数字转化能力，引导学生以设计活化本土文化，打造兼具文化底蕴、学术价值与时代特征的设计成果，助力中医药文化遗产创新性保护与创造性转化。